Kisbiet tax-xogħol taċ-Ċentru Federali Ġermaniż għall-Edukazzjoni tas-Saħħa (BZgA) bħala Ċentru Kollaborattiv tad-WHO għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva
Iċ-Ċentru Kollaborattiv tal-WHO għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva, stabbilit fl-2003 fil-BZgA ilu jeżamina l-istandards u n-normi għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità fir-Reġjun Ewropew tal-WHO. Ippubblika numru ta 'dokumenti ta' referenza li jiddefinixxu standards għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità, jipprovdu gwida għall-implimentazzjoni u jappoġġjaw l-implimentazzjoni ta 'programmi ta' taħriġ għall-edukaturi. Pubblikazzjonijiet reċenti jinkludu studju komparattiv ta ’edukazzjoni dwar is-sesswalità f’pajjiżi differenti, u serje ta’ briefs ta ’politika li jispjegaw il-benefiċċji ta’ edukazzjoni dwar is-sesswalità bbażata fl-iskola.
Minn Nathalie Bélorgey

Is-sena, 2018, timmarka l-10 anniversarju tal-Grupp ta ’Esperti Ewropej dwar l-Edukazzjoni tas-Sesswalità u b’hekk tipprovdi l-opportunità li tagħti ħarsa aktar mill-qrib lejn l-istadji importanti u l-aħħar riżultati tax-xogħol imwettaq fi ħdan iċ-Ċentru ta’ Kollaborazzjoni tal-WHO fil-BZgA.

Bl-ewwel laqgħa tal-Grupp Espert Ewropew dwar l-Edukazzjoni tas-Sesswalità fl-aħħar tal-2008 tnieda proċess ta 'żvilupp ta' standards għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità għar-Reġjun Ewropew kollu tad-WHO. Dak iż-żmien, kienu jidhru differenzi kbar fil-kopertura, il-kontenut u l-kwalità tal-edukazzjoni dwar is-sesswalità fir-reġjun, li tkopri żona ġeografika vasta u varjetà ta 'pajjiżi. Ħafna, fil-biċċa l-kbira pajjiżi tal-Punent tal-Ewropa, kellhom linji gwida nazzjonali jew standards minimi għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità, iżda ma sar l-ebda tentattiv biex jiġu rrakkomandati standards fil-livell tar-Reġjun Ewropew tal-WHO jew tal-WHO. Id-dokument previst dwar l-istandards għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità kien għalhekk maħsub bħala l-ewwel pass biex jimtela dan il-vojt għar-reġjun kollu.

Minħabba domanda għolja, l- Istandards u l- Gwida ġew tradotti f'diversi lingwi u saru strument ta' referenza rikonoxxut internazzjonalment għall-iżvilupp ta' edukazzjoni sesswali ta' kwalità għolja fir-reġjun. Dawn intużaw f'mill-inqas 14-il pajjiż biex jiżviluppaw jew jadattaw kurrikuli għall-edukazzjoni sesswali u/jew għall-avukatura lejn dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet.

F'Diċembru 2017, iċ-Ċentru Kollaborattiv tad-WHO ħareġ dokument qafas biex jipprovdi appoġġ u jiffaċilita l-implimentazzjoni ta' programmi ta' taħriġ għall-edukaturi tas-sesswalità, jew biex itejjeb il-kwalità ta' programmi eżistenti. Din hija kontinwazzjoni tax-xogħol li beda bl-iżvilupp tal- Istandards u jirrikonoxxi l-fatt li l-kompetenzi u t-taħriġ tal-edukaturi tas-sesswalità (inklużi l-għalliema) huma fatturi ewlenin li jinfluwenzaw il-kwalità u l-aċċettazzjoni tal-edukazzjoni sesswali.
Fil-preżent, l-ambitu u l-kwalità tat-taħriġ tal-edukaturi tas-sesswalità jvarjaw ħafna madwar ir-reġjun. Minn 25 pajjiż mistħarrġa, ftit biss integraw taħriġ fl-edukazzjoni dwar is-sesswalità fil-kurrikuli tat-taħriġ tal-għalliema. Fil-biċċa l-kbira tal-pajjiżi l-oħra, it-taħriġ iseħħ biss permezz ta ’korsijiet speċifiċi ta’ taħriġ waqt is-servizz, li spiss ikopru biss numru limitat ta ’għalliema. B’mod ġenerali, għad hemm ħtieġa importanti biex jissaħħaħ u jittejjeb it-taħriġ ta ’edukaturi fl-edukazzjoni dwar is-sesswalità.
Il-qafas il-ġdid Training Matters [iii] jipprovdi tweġibiet għal tliet mistoqsijiet ewlenin: juri għaliex it-taħriġ għall-edukaturi tas-sesswalità huwa essenzjali għall-għoti ta’ edukazzjoni sesswali ta’ kwalità għolja; jiddeskrivi x’tip ta’ kompetenzi (attitudnijiet/ħiliet/għarfien) għandu jkollhom jew jiżviluppaw l-edukaturi tas-sesswalità, u jipprovdi eżempji ta’ programmi ta’ taħriġ għall-edukaturi tas-sesswalità li jeżistu fir-Reġjun Ewropew tad-WHO. Id-dokument qafas li bħalissa huwa ppubblikat bl-Ingliż u bir-Russu se jiġi tradott f’lingwi oħra fl-2018.

Il-provvediment ta 'edukazzjoni dwar is-sesswalità f'ambjenti skolastiċi huwa kruċjali biex tilħaq numru kbir ta' tfal qabel ma jsiru sesswalment attivi, filwaqt li toffri struttura xierqa u sigura għat-tagħlim u għall-appoġġ għall-iżvilupp b'saħħtu tal-istudenti.
Bil-għan li jiġi ffaċilitat l-aċċess għal informazzjoni qasira, konċiża u bbażata fuq l-evidenza dwar l-importanza u l-benefiċċji tal-edukazzjoni sesswali (ibbażata fuq l-iskejjel) immirata lejn dawk li jfasslu l-politika, il-midja u l-organizzazzjonijiet ta' promozzjoni, il-BZgA bdiet l-iżvilupp ta' serje ta' dokumenti ta' politika ddedikati għas-suġġett. Dan sar f'kooperazzjoni konġunta mar-RO Ewropa tad-WHO u l-Uffiċċju Reġjonali għall-Ewropa tal-Lvant u l-Asja Ċentrali tal-Fond tal-Popolazzjoni tan-Nazzjonijiet Uniti (UNFPA EECARO), bl-involviment tal- Grupp ta' Esperti Ewropej dwar l-Edukazzjoni Sesswali.

Analiżi komparattiva ġdida ta 'edukazzjoni dwar is-sesswalità f'25 pajjiż ta' l-Ewropa u l-Asja Ċentrali
Fl-2016 u l-2017, il-BZgA twettqet valutazzjoni tal-edukazzjoni sesswali fl-Ewropa u l-Asja ċentrali f'kooperazzjoni man-Netwerk Ewropew tal-Federazzjoni Internazzjonali tal-Ippjanar tal-Ġenituri (IPPF EN). L-analiżi tkopri 25 pajjiż magħżul mir-Reġjun Ewropew tad-WHO u tipprovdi ħarsa ġenerali lejn l-istat attwali u l-iżviluppi reċenti tal-edukazzjoni sesswali fir-reġjun.

L-istat tal-implimentazzjoni tal-edukazzjoni dwar is-sesswalità għadu jvarja ħafna bejn u anke fi ħdan il-pajjiżi tar-Reġjun Ewropew tal-WHO; madankollu, il-valutazzjoni mwettqa turi wkoll progress pendenti li sar matul l-aħħar għaxar snin fl-iżvilupp u l-integrazzjoni tal-kurrikuli tal-edukazzjoni dwar is-sesswalità f'ambjenti formali tal-iskola fir-reġjun kollu. Fil-maġġoranza tal-pajjiżi mistħarrġa (21 minn 25), hemm qafas legali ċar għall-edukazzjoni dwar is-sesswalità fl-iskejjel; f'erba 'pajjiżi biss tal-Lvant u x-Xlokk tal-Ewropa, l-edukazzjoni sesswali bbażata fl-iskola għadha prattikament assenti.
Ir-riżultati preliminari tal-istudju ġew ippreżentati fl-okkażjoni ta’ konferenza internazzjonali dwar l-edukazzjoni sesswali ospitata minn BZgA f’Berlin f’Mejju 2017 [v] . L-avveniment ipprovda spazju għal skambju intensiv dwar ix-xejriet u s-sitwazzjoni tal-edukazzjoni sesswali fil-pajjiżi fil-mira u għall-identifikazzjoni u d-dibattitu dwar l-isfidi u l-istrateġiji futuri relatati mal-implimentazzjoni u t-titjib tal-edukazzjoni sesswali.
Ir-riżultati finali tal-istudju tar-riċerka ġew iddettaljati f'rapport komprensiv. Ir-rapport jipprovdi ħarsa ġenerali komparattiva reġjonali tas-sitwazzjoni tal-edukazzjoni dwar is-sesswalità kif ukoll rakkomandazzjonijiet għall-iżvilupp ulterjuri tagħha. Jippreżenta wkoll profili individwali għal kull pajjiż studjat. Barra minn hekk, serje ta ’26 skeda informattiva jipprovdu ħarsa ġenerali lejn l-iżviluppi reġjonali u nazzjonali. Verżjoni Russa tad-dokumenti se tkun rilaxxata wkoll matul l-2018.
Bil-pubblikazzjoni tar-riżultati tar-riċerka, is-CC tal-WHO tittama li tqajjem dibattitu ulterjuri kif ukoll avvanzi fil-kopertura u l-kwalità tal-edukazzjoni dwar is-sesswalità fir-Reġjun Ewropew tal-WHO, filwaqt li tipprovdi eżempji utli u potenzjalment trasferibbli ta ’prattiki interessanti.
Xi jmiss?
Saru passi importanti miċ-Ċentru ta ’Kollaborazzjoni tas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva tal-WHO fil-BZgA fl-iffissar tal-qafas u l-kundizzjonijiet għall-iżvilupp u l-estensjoni ta’ edukazzjoni olistika tas-sesswalità ta ’kwalità għolja fl-Ewropa u fl-Asja ċentrali.
L-aġenda tal-WHO CC għall-perjodu li ġej tinkludi fokus fuq is-sitwazzjoni ta' gruppi ta' popolazzjoni vulnerabbli – speċjalment żgħażagħ b'diżabilità – f'termini ta' aċċess għall-edukazzjoni sesswali. Il-viżjoni fformulata mill- Pjan ta' Azzjoni tal-2016 għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva tal-WHO RO għall-Ewropa [vi] tiffoka fuq il-kisba tal-potenzjal sħiħ tas-saħħa u l-benesseri sesswali u riproduttivi għall-persuni kollha. Dan jinkludi espliċitament persuni b'diżabilità; il-Pjan ta' Azzjoni jiddefinixxi għalihom l-objettivi li jistabbilixxu mekkaniżmi u jippromwovu għodod għall-provvediment ta' edukazzjoni sesswali komprensiva adattata għas-sitwazzjoni tagħhom.
F'konformità ma 'dawn l-għanijiet, is-CC tal-WHO se tinvestiga aktar is-sitwazzjoni u l-ħtiġijiet taż-żgħażagħ b'diżabilità fir-Reġjun Ewropew tal-WHO kif ukoll approċċi promettenti għal dawn il-gruppi. Se tippromwovi wkoll it-trasferiment ta 'dan l-għarfien.
Referenzi
[i] Abbażi ta' mandat legali, il-BZgA ilha responsabbli għall-iżvilupp ta' kunċetti, l-elaborazzjoni u t-tixrid ta' miżuri u materjali uniformi fuq livell nazzjonali għall-ippjanar tal-familja u l-edukazzjoni sesswali madwar il-pajjiż kollu mill-1992.
[ii] Uffiċċju Reġjonali għall-Ewropa tal-Organizzazzjoni Dinjija tas-Saħħa (WHO) u Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA). Standards għall-Edukazzjoni tas-Sesswalità fl-Ewropa: Qafas għal dawk li jfasslu l-politika, awtoritajiet edukattivi u tas-saħħa u speċjalisti. Cologne, BZgA, 2010.
[iii] L-Uffiċċju Reġjonali tad-WHO għall-Ewropa u ċ-Ċentru Federali għall-Edukazzjoni dwar is-Saħħa (BZgA). It-taħriġ huwa importanti: Qafas għall-kompetenzi ewlenin tal-edukaturi tas-sesswalità. BZgA, Cologne, 2017.
[iv] Sommarji ta' Politika 1 sa 4: Sommarju ta' Politika Nru. 1 “'Edukazzjoni dwar is-Sesswalità: X'inhi?” u Sommarju ta' Politika Nru. 2 ‘Edukazzjoni dwar is-Sesswalità: X'inhu l-impatt tagħha?” (b'kooperazzjoni mal-WHO RO għall-Ewropa u l-UNFPA EECARO). Sommarju ta' Politika Nru. 3 ‘Introduzzjoni tal-Edukazzjoni dwar is-Sesswalità: Passi Ewlenin għall-Avukati fl-Ewropa u l-Asja Ċentrali’ u Sommarju ta' Politika Nru. 4 ‘Għaliex Għandha Titwassal l-Edukazzjoni dwar is-Sesswalità f'Ambjenti bbażati fl-Iskejjel?’ (b'kooperazzjoni mal-UNFPA EECARO).
[v] Dokumentazzjoni tal-konferenza hija disponibbli taħt il-link li ġej: https://www.bzga-whocc.de/en/international-conference-17/documentation/
[vi] L-Uffiċċju Reġjonali tad-WHO għall-Ewropa. Pjan ta' Azzjoni għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva: lejn il-kisba tal-Aġenda 2030 għall-Iżvilupp Sostenibbli fl-Ewropa – mingħajr ma ħadd ma jitħalla barra. WHO, 2016. Disponibbli fuq: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0003/322275/Action-plan-sexual-reproductive-health.pdf?ua=1
[vii] Ara r-referenza tal-Istandards BZgA-WHO fin-nota ii tat-tmiem.

Nathalie Bélorgey
Nathalie Bélorgey hija Uffiċjal tal-Proġetti Xjentifiċi fl-unità għar-relazzjonijiet internazzjonali taċ-Ċentru Federali għall-Edukazzjoni dwar is-Saħħa (BZgA), responsabbli għall-kooperazzjoni internazzjonali fil-qasam tas-saħħa sesswali u riproduttiva. Bħalissa tikkoordina l-attivitajiet taċ-Ċentru Kollaborattiv tad-WHO għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva.
Iċ-Ċentru Federali għall-Edukazzjoni tas-Saħħa huwa awtorità speċjalizzata fil-portafoll tal-Ministeru Federali tas-Saħħa stabbilit fl-1967, responsabbli għall-prevenzjoni u l-promozzjoni tas-saħħa fil-livell nazzjonali. Hija tinsab f'Cologne, il-Ġermanja.
Informazzjoni dwar l-attivitajiet u l-pubblikazzjonijiet tal-BZgA bħala Ċentru Kollaborattiv tad-WHO għas-Saħħa Sesswali u Riproduttiva hija disponibbli fuq il-websajt li ġejja: https://www.bzga-whocc.de/en/home/
