In 2024, tá éifeachtaí marthanacha COVID fós le feiceáil. Ba mhór an tionchar a bhí aige ar shlite beatha, ar shláinte agus ar chórais bia. Cé gur éirigh le cuid acu níos fearr ná cinn eile, is cinnte go ndeachaigh an phaindéim i bhfeidhm orainn go léir. Is iad daoine óga, go háirithe, a d’fhulaing an brú san am gan fasach seo. Tá sé léirithe ag staidéir go bhfuil ó 2020, an tá meath suntasach tagtha ar mheabhairshláinte daoine óga. Ach ní COVID amháin é. Tá géarchéim na haeráide agus brú ar shuíomhanna oideachais ag dul i bhfeidhm go mór ar mheon ár gcomhghleacaithe níos óige freisin. Shuíomar síos chun dearcadh duine óig amháin a chloisteáil ar éifeachtaí COVID, na saincheisteanna atá tábhachtach dóibh, agus conas is féidir le polaiteoirí cabhrú lena n-imní a mhéadú trí éisteacht agus guth a thabhairt dóibh.
An bhféadfá tú féin a chur in aithne le do thoil agus a mhíniú cén fáth ar bhraith tú go raibh sé tábhachtach do scéal a roinnt faoi thionchar COVID-19 ar mheabhairshláinte agus folláine daoine óga?
Tá mé 15 bliain d'aois i mo chónaí i mbaile beag san Ísiltír. Nuair a bhuail an phaindéim den chéad uair i mí an Mhárta 2020, bhí mé 12 bliain d’aois agus cosúil le go leor eile, fuair mé mé féin ag críochnú mo chuid scolaíochta ón mbaile, agus ag freastal ar ranganna ar líne in ionad na ngnáthdhaoine.
Roghnaigh mé mo scéal a roinnt, mar creidim go bhfuil go leor daoine nach bhfuil ar a gcompord ag déanamh amhlaidh, b’fhéidir go bhfuil náire orthu a gcuid taithí le linn na paindéime a chur in iúl. Tá súil agam, trí mo scéal féin a roinnt, go bhféadfadh sé labhairt le daoine eile, nó níos mó léargais a thabhairt do rialtais ar an éifeacht a bhí ag COVID ar dhaoine óga.
Agus córais tacaíochta dhaingean á gcruthú i scoileanna, tá sé ríthábhachtach foirne cúraim a bhunú atá tiomanta do dhul i ngleic le dúshláin mheabhairshláinte agus tacaíocht riachtanach a thabhairt do dhaltaí. Tá sé tábhachtach freisin timpeallachtaí a chothú ina mothaíonn mic léinn ar a gcompord ag oscailt suas faoina gcuid mothúchán. D’fhéadfadh údaráis oideachais cabhrú le daoine óga trí léachtaí nó ceardlanna a eagrú i gcomhar le tionscnaimh scoile ar nós na Seirbhísí Sláinte Bardasach (Gemeente Gezondheidsdiensten (GGD) san Ísiltír agus feachtais ar nós an 'Tá sé ceart go leor a bheith ag caint', feachtas ó Public Health Scotland.
An féidir leat beagán a insint dom faoi do shaol le linn na paindéime? Cén tionchar a bhí aige ar do shaol teaghlaigh, do shaol scoile agus do shaol sóisialta?
Le linn na paindéime, bhíomar go léir teoranta inár dtithe féin, gan sinn in ann taitneamh a bhaint as sólás aithnidiúla mar a bheith ag crochadh amach le cairde, ag tabhairt cuairte ar theaghlach, nó ag freastal ar scoil rialta. Go pearsanta, d’fhág COVID mé i mo leithlisiú, in ainneoin cruinnithe le cairde ó am go chéile, cé nach raibh na cruinnithe seo cosúil leis na cinn a bhí againn díreach tar éis na scoile roimh an bpaindéim.
Agus srianta oifigiúla ar chuairteanna teaghlaigh, bhí an cás thar a bheith dúshlánach, go háirithe ag cur san áireamh na hócáidí neamhchoitianta a bhí agam chun mo theaghlach sínte a fheiceáil. In ainneoin na srianta seo, rinneamar eisceachtaí chun cuairt a thabhairt ar mo sheantuismitheoirí, a bhfuil cónaí orthu thart ar 2.5 uair i gcarr.
Le linn na paindéime, in ionad dul amach chuig siopaí nó bialanna, d’iompaigh go leor daoine óga chuig ardáin ar líne mar Discord - ardán sóisialta teachtaireachtaí meandracha - ag teacht le pobail bheaga chun idirghníomhú sóisialta a choinneáil. Tháinig méadú suntasach ar na hidirghníomhaíochtaí ar líne seo le linn COVID agus bhí siad le haghaidh spraoi den chuid is mó, ach chuir siad idirghníomhaíochtaí sóisialta riachtanacha ar fáil.
Maidir leis an scoil, ar líne a reáchtáladh na ranganna go léir ar dtús, agus ní raibh cead ach ag múinteoirí a gcuid ceachtanna ar líne a thabhairt óna seomraí ranga. Le himeacht ama, áfach, cuireadh cosc air seo freisin, agus iad ag aistriú chuig ciantheagasc ón mbaile freisin.
Nuair a bhí an chéim ba dhúshlánaí den phaindéim thart, tugadh cead do bheagán mac léinn, mé féin san áireamh, dul ar scoil arís. Chuir an t-athrú seo ar chumas na ndaoine sin is mó a raibh gá acu le teagasc duine le duine tacaíocht níos fearr a fháil, go hiondúil timpeall triúr mac léinn in aghaidh an ranga. Níos déanaí, go mall ach go cinnte, d'fhéadfadh gach duine dul ar ais ar scoil arís.
Dúirt tú ag pointe amháin le linn COVID gur bhraith tú nach raibh aon dul chun cinn ann duit? An bhféadfá a mhíniú, le do thoil, cad atá i gceist agat leis seo?
Mar gheall ar an aistriú chuig ceachtanna ar líne, thosaigh go leor mac léinn ag cailleadh greim ar an ualach oibre nó bhraith siad díspreagtha. Chun cur leis na dúshláin seo, laghdaíodh ár gcuid ama ceachta ó 80 nóiméad in aghaidh an cheachta go 50 nóiméad, ach bhíomar fós ag súil leis an méid céanna oibre a dhéanamh, rud a d'fhág méadú ar strus agus laghdú ar inspreagadh.
Ba dheacair do scoláirí foghlaim na dtrialacha a chríochnú ar líne freisin, mar ní raibh aon bhealach ann lena dheimhniú gurb iad na scoláirí féin ná a dtuismitheoirí a bhí ag seasamh amach as radharc an cheamara agus ag insint na bhfreagraí dóibh.
Ar an gcúis seo, ní áireofar tástálacha i dtreo aon ghrád oifigiúil. Mar thoradh air seo chuir na scoláirí ceist ar chuspóir an staidéir ar an gcéad dul síos, toisc nár cuireadh scrúduithe san áireamh ar aon nós. Faoi dheireadh, mar gheall ar na cúiseanna seo, chinn ár scoil (agus is dócha go leor eile) ligean do gach duine pas a fháil agus dul isteach sa scoilbhliain seo chugainn gan aon bhealach a chinntiú go raibh a fhios acu go léir an t-ábhar ón gceann roimhe sin.
Cén fáth a gceapann tú go bhfuil sé tábhachtach go n-éistfeadh daoine ar nós polaiteoirí agus údaráis scoile le heispéiris agus le guthanna daoine óga, go háirithe maidir leis na dúshláin atá le sárú le linn na paindéime.
Dá n-éistfeadh polaiteoirí lenár dtaithí mar dhaoine óga, bheadh tuiscint níos fearr acu ar an tionchar atá ag an bpaindéim orainn. D’fhéadfadh an t-eolas sin cuidiú le héifeachtaí paindéime a d’fhéadfadh a bheith ann amach anseo a mhaolú.
Fáth eile a bhfuil sé tábhachtach ná gur sinne an chéad ghlúin eile. Beimid ag caitheamh na 50+ bliain atá romhainn ar an bpláinéad seo, agus beimid ag brath ar na cinntí atá á ndéanamh inniu. Trí léargas a thabhairt don rialtas ar an gcaoi a ndeachaigh COVID i bhfeidhm orainn san am a chuaigh thart, b’fhéidir go mbeidís in ann rud éigin a dhéanamh chun géarchéimeanna a mhaolú nó b’fhéidir fiú a chosc amach anseo.
Dá n-éistfeadh rialtais lena bhfuil le rá ag daoine óga faoi na coinníollacha foghlama uafásacha a bhí acu, b’fhéidir go mbeadh siad in ann infheistíocht a dhéanamh in oiriúint do ranganna ar líne amach anseo, agus na treoirlínte sábháilteachta riachtanacha á gcoinneáil acu. D’fhéadfaidís, mar shampla, machnamh a dhéanamh ar léachtaí pearsanta i spás mór faoin aer ar feadh tréimhsí níos teo, nó léachtaí a sholáthar in amharclann nó spás mór eile ar feadh tréimhsí níos fuaire.
Chun é a choinneáil gearr: trí éisteacht lenár streachailtí le linn paindéime, bheadh rialtais in ann an tacaíocht is fearr a thabhairt do dhaoine óga le linn géarchéime eile.
Tá sé ráite ag roinnt taighdeoirí gur lig COVID do dhaoine óga níos mó ama a bheith acu le haghaidh féinfhionnachtana agus fás pearsanta. An aontaíonn tú leis seo? Mínigh le do thoil.
Déarfainn go bhfuil, ach ní hionann cuileoga agus solas na gréine ar fad. Ar thaobh amháin, bhí i bhfad níos mó ama agus spáis ag daoine óga agus ag déagóirí chun iad féin a aimsiú agus a bhféiniúlacht a fhiosrú. Mar shampla, is cosúil go bhfuil déagóirí LGBTQI+ níos sofheicthe ó thosaigh an phaindéim. Thug mé faoi deara go pearsanta go bhfuil daoine aonair níos íonaí ar scoil anois, i gcomparáid le ceithre bliana ó shin roimh an bpaindéim. B’fhéidir gurb é an fáth go raibh níos mó ama ag déagóirí smaoineamh ar shaincheisteanna LGBTQI+ agus iad féin a thuiscint níos fearr, b’fhéidir mar gheall ar níos mó ama a bheith acu chun iad féin a aimsiú le linn an ghlasála.
Ar an láimh eile, tháinig an t-am méadaithe seo le haghaidh féinfhionnachtana ar chostas an oideachais agus na hidirghníomhaíochta sóisialta. Cé go raibh níos mó ama ag déagóirí chun a bhféiniúlacht a fhiosrú, ní raibh siad in ann dul amach nó crochadh le cairde, dul ag babhláil, nó dul i mbun gníomhaíochtaí eile. Dúnadh siopaí, caiféanna agus bialanna go léir, cé gurb é an chuid is taitneamhaí de bheith i do dhéagóir am a chaitheamh le cairde agus dul i mbun gníomhaíochtaí sóisialta. Bhain na daoine óga beagnach gach ceann de na heispéiris sin as an bpaindéim.
Chomh maith leis sin, níl ceist an fhéinfhionnachta teoranta d’am a chaitheamh ina aonar. Cé gur chuir an phaindéim iachall ar go leor a bheith ina n-aonar, tarlaíonn cuid mhór den fhéinfhionnachtain freisin trí idirghníomhaíochtaí sóisialta agus a bheith mar chuid de phobal. Is féidir le grúpaí tacaíochta pearsanta cabhrú le daoine ina dturais féinfhionnachtana, mar go bhfuil siad in ann tuilleadh faisnéise agus tacaíochta a fháil. Go deimhin, i mo thuairim féin, má chaitheann tú an iomarca ama ag smaoineamh ar d’fhéiniúlacht i d’aonar is féidir an iomarca smaoineamh, saincheisteanna meabhairshláinte, agus mothúcháin uaigneas a bheith mar thoradh air.
Is tráth tábhachtach don Eoraip iad toghcháin an AE. Soláthraíonn siad am chun guthanna a chloisteáil agus do shraith nua polaiteoirí chun cinntí nua a dhéanamh ag díriú ar na saincheisteanna is tábhachtaí do dhaoine óga.
- Mar dhuine óg an gceapann tú go bhfuil na toghcháin tábhachtach? Má tá, mínigh le do thoil?
- Cad iad na hábhair is tábhachtaí duit mar dhuine óg agus cén fáth?
- Cén teachtaireacht a chuirfeá chuig polaiteoirí faoi aire a thabhairt do mheabhairshláinte agus folláine daoine óga go háirithe ó COVID?
Mar dhéagóir nó duine óg, creidim go bhfuil toghcháin tábhachtach, go háirithe toghcháin náisiúnta, rud a mheasaim a bheith níos tábhachtaí ná toghcháin an AE. Bíonn tionchar suntasach ag toghcháin náisiúnta ar na coinníollacha ina mairimid.
San Ísiltír, tá ár bparlaimint ag cur go mór lenár dtodhchaí. Chinn siad polasaithe aeráide riachtanacha a bhaint, cosúil leis an luasteorainn a laghdú. An Comhaontú Comhrialtas ach ní luaitear an focal daoine óga (Jongeren), rud a thugann le fios nach bhfuil saincheisteanna óige mar thosaíocht, agus tá sé beartaithe ag an bparlaimint líon na dteifeach agus na n-iarrthóirí tearmainn a laghdú, agus é mar aidhm aici 'an sní isteach iomarcach a chosc.' le déanaí ciorruithe móra cuireann oideachas agus eolaíocht ár dtodhchaí i gcontúirt freisin.
Mar dhéagóir, déarfainn gurb iad na ceisteanna is tábhachtaí ná oideachas agus athrú aeráide. Tá oideachas ríthábhachtach do dhaoine óga, mar ní mór dóibh céim a bhaint amach, staidéar a dhéanamh agus a bheith mar chuid den tsochaí. Cuidíonn oideachas freisin le feasacht a ardú, ag cuidiú le daoine tuiscint níos fearr a fháil ar phobail éagsúla. Mar shampla, in ábhar ar a dtugtar ‘Global Perspectives (GP)’, bhí tasc againn ar shaincheisteanna LGBTQI+. Spreagann an meascán seo de chláir scoile agus ábhair ábhartha go leor comhrá i measc daoine óga. Nuair a phléann daoine na saincheisteanna seo, cabhraíonn sé le feasacht a ardú seachas gráin.
Tháinig eagraíochtaí seachtracha chuig scoileanna uaireanta freisin chun labhairt faoi cheisteanna éagsúla trí léachtaí, drámaí, seisiúin ceisteanna agus freagraí, agus díospóireachtaí. Soláthraíonn na gníomhaíochtaí seo peirspictíochtaí nua ar bhealach spraíúil agus tarraingteach, rud a chruthaíonn timpeallacht oscailte don fhoghlaim. Is féidir le daltaí a n-imní a chur in iúl freisin trí imeachtaí ar nós 'Dé hAoine Corcra,' áit a ndéanann siad tobsmaointeoireachta agus ceisteanna a chur suas le lucht riaracháin na scoile.
Tá sé ríthábhachtach freisin dul i ngleic le hathrú aeráide de bharr na ndúshlán comhshaoil atá ann faoi láthair, go háirithe ós rud é go bhfuil an Ísiltír ag fáil réidh leis an mbeartas CO2, atá, i mo thuairim, frith-tháirgiúil. Is dóigh liom go n-ardaíonn an luasteorainn ní amháin astuithe ach go méadaítear rátaí timpistí go suntasach freisin.
Tá neamhionannais aeráide agus sóisialta idirnasctha freisin. Mar shampla, is dóigh liom go bhfuil feithiclí leictreacha níos fearr don chomhshaol ach gur féidir leo a bheith costasach do theaghlaigh bhochta. Ba cheart go bhfaigheadh na teaghlaigh seo fóirdheontais chun feithiclí den sórt sin a íoc. San Ísiltír, atá faoi leibhéal na farraige, d’fhéadfadh an t-athrú aeráide a bheith ina chúis le himirce shuntasach má leanann na treochtaí reatha ar aghaidh. Cé go bhfuil an rialtas ag obair go crua chun a chruthú Polasaithe Chun dul i ngleic leis seo, rinneadh faillí i gcuid de na polasaithe seo le déanaí.
Is é mo theachtaireacht dár bParlaimint reatha ná: Cuir do thosaíochtaí díreach! Tá sé i bhfad níos tábhachtaí cistí a mhéadú le haghaidh oideachais agus cúram sláinte agus astaíochtaí a mhaolú ná an luasteorainn ar mhórbhealaí a ardú, rud a mhéadaíonn fadhbanna amháin. D’fhéadfaí cur go dearfach leis an ngeilleagar freisin dá gceadófaí iarrthóirí tearmainn agus dídeanaithe.
Cad ba mhaith leat a dhéanamh amach anseo agus cén fáth?
Níos déanaí, ba bhreá liom a bheith ag obair san earnáil TF. Bhain mé taitneamh i gcónaí as tinkering le crua-earraí agus bogearraí araon. Nuair a bhí mé beag, ba ghnách liom gléas teicneolaíochta ar bith a chuaigh trasna mo chosáin a dhíchóimeáil, cé nach raibh an-mheas ag na daoine thart orm air. Sílim go mbainfinn an-taitneamh as a bheith ag obair i bhforbairt bogearraí. Mar sin féin, níl taighde críochnúil déanta agam ar phoist nó ar dheiseanna ar leith sa réimse seo, agus mar sin táim sásta smaointe éagsúla a fhiosrú.
