Olles loonud selge seose hariduse, tervise, heaolu ja jätkusuutlikkuse vahel, juhib Västra Götalandi piirkond - vastutab piirkondlike tervishoiumeetmete, kuid mitte kohaliku koolisüsteemi eest - jõupingutusi koolide ebaõnnestumiste vähendamiseks. Tunnistades, et laste haridusalane areng on põimunud tervise- ja heaoluküsimustega, töötab ta välja valdkondadevahelisi strateegiaid, et positiivselt mõjutada individuaalset heaolu ja piirkondlikku majanduskasvu. Kõik nende tegevused on kooskõlas säästva arengu eesmärkidega.
Autor: Elisabeth Bengtsson
Pole kahtlust, et elanikkonna tervis on riigi arengus kesksel kohal. Tervisealast võrdsust riikide sees ja riikide vahel peetakse samuti säästva arengu jaoks ülioluliseks. Tervis ja heaolu mõjutavad seega nii otseselt kui ka kaudselt kõiki 17 säästva arengu eesmärki (SDG)-ja see on üks lõplikest tulemustest.
SDG number kolm „Tagage tervislik elu ja edendage heaolu igas vanuses” on otseselt seotud tervise ja tervise võrdõiguslikkusega. Västra Götalandi piirkonnas, suunates tervise sotsiaalsed tegurid, nagu need, mida on kirjeldatud XNUMX. kestliku arengu eesmärgis „Taga kaasav ja õiglane kvaliteetne haridus ning edendage kõigile elukestva õppe võimalusi”, on loogiline samm tervise edendamise ja parandamise vahel. ja omakapital.
Västra Götalandi piirkond on oma poliitikas lähtunud teadmisest, et tervise ja hariduse vahel on tugev seos. Ta on välja töötanud mitmeid strateegiaid, mis põhinevad sellistel eesmärkidel nagu töö parema ja võrdsema tervise nimel ning segregatsiooni ja tõrjutuse vastu võitlemine. Nende strateegiate elluviimiseks suure hoolekandeosalise, näiteks piirkonna jaoks, on vaja ühist eesmärki, omandiõiguse loomist ning erinevate sektorite kaasamist ja mõjuvõimu suurendamist.
Haridus on üks olulisemaid tervise ja heaolu sotsiaalseid tegureid nii üksikisiku kui ka struktuuri tasandil. Põhiharidus on tööturule sisenemiseks ja iseseisvaks eluks ülioluline. Elanikkonna haridustase mõjutab ka piirkonna majanduskasvu. Väljakutse tagada, et iga laps lahkuks koolist hea haridustasemega, on heaoluküsimus, mis hõlmab mitmeid sidusrühmi.
Seetõttu on Västra Götalandi piirkond otsustanud töötada ühise eesmärgi nimel: Kooli ebaõnnestumiste vähendamine. Kõigile lastele hariduse omandamiseks võimaluste loomine sõltub erinevate strateegiate ja sidusrühmade ühendamisest ja sidumisest ning pakub teekaarti kogu ühiskonna lähenemisviisile tervisele ja piirkondlikule arengule. Võib tunduda kummaline, et avalik -õiguslik asutus, näiteks Rootsi piirkond, mille peamine vastutus lasub tervishoiusektoris, võtab juhtrolli kohaliku omavalitsuse tasandil koolisüsteemi kuuluvas arendusprotsessis. Vaadates aga tausttegureid, mis võimaldavad lastel kooli tulla ja kognitiivselt areneda, näete, et sellega on seotud mitmed heaolutegurid. Kvaliteetne lastehoid ja vanemate toetus, eritoetus haavatavatele peredele, koolieelikutele, noortekliinikutele ning spordi- ja kultuuriklubidele on mõned tegurid, mis toetavad lapsi haridustee saavutamisel.
Kui teete põhjalikuma analüüsi, saate aru, et piirkond, kellel on tervishoiualane vastutus ja vastutus regionaalarengu eest, on tugev tegija. Otseselt tervishoiuteenuste üksikisiku tasandil, kuid ka kaudselt, võttes vastutuse jätkusuutliku arengu eest kõigis selle erinevates mõõtmetes valdkondadevahelise koostöö kaudu.
Koolisaavutuste parandamisele on suurimat mõju avaldanud viis erinevat teemat. Kõigi nende teemade puhul on tegevused esikohale seatud tõendite alusel ja vastavalt nende kiireloomulisusele.
Edendada jätkusuutlikku valdkondadevahelist koostööd.- Edendada head vaimset tervist ja võidelda vaimuhaiguste tagajärgedega.
- Stimuleerige õppimisrõõmu.
- Vähendage rände negatiivset mõju koolisaavutustele.
- Vähendada sotsiaalsete tegurite ja riskitegurite mõju.
Tervise ja hariduse vahelise seose kindlakstegemine ei ole uudsus, vaid tähendab juhtpositsiooni võtmist süstemaatilises valdkondadevahelises protsessis, mille eesmärk on vähendada koolide ebaõnnestumisi, et kõrvaldada tervisealane lõhe. See on uus mõtteviis ja töö.
WHO-RHN aruandes Osaluslikult lähenemine arengule ja paremale tervisele 2015 leiate peamised sõnumid edukaks tervise ja võrdsuse arendusprotsessiks:
- Leidke sidusrühmadele ühine eesmärk ja rõhutage ühise hüve potentsiaali.
- Looge juhtkonna ja suursaadikute kaudu protsessi omandiõigus.
- Kaasake ja võimestage teisi valdkondi mitte ainult tervishoius.
- Rõhutage juhtimisprotsesse, mis hõlmavad inimesi ja võimu struktuuride ametliku raamistiku loomise üle.
- Ühine mobiliseerimine nõuab juhtimist, mida iseloomustab julgus ja valmisolek riskida.
Rootsi tervishoiu võrdõiguslikkuse komisjon on teinud sarnase analüüsi selle kohta, kuidas tervise ja võrdõiguslikkuse nimel tehtav töö võib olla edukas
- See peab toimuma elukäigul põhineva lähenemisviisi ja erinevate sektorite kaudu.
- See peab looma omandiõiguse.
- See peab olema pidev ja süsteemne.
- See peab selgelt keskenduma võrdsusele.
Västra Götalandi koolide ebaõnnestumiste vähendamise suutlikkuse suurendamise protsessis saab neid sõnumeid tuvastada. Piirkondlik komitee ja piirkonna direktor on selgelt öelnud, et see protsess hõlmab kogu organisatsiooni ja peaks mõjutama partnerluslepinguid. See on jätkusuutliku arengu jaoks üks olulisemaid valdkondadevahelisi protsesse ja vastutust edu saavutamise eest jagavad paljud. Rahvatervise komiteele on antud järelevalve ja hindamise kohustus ning seda peetakse protsessi edasiviivaks mootoriks. Siiski on selge, et see ei ole lihtsalt järjekordne rahvatervise projekt, see on süstemaatiline pikaajaline valdkondadevaheline töö, mis sisaldub igapäevastes juhtimissüsteemides.
Eesmärk: Kooli ebaõnnestumiste vähendamine on hõlpsasti mõistetav, seda on võimalik mõõta ja võite tunda selle ees vastutust, olenemata sellest, milline amet teil on või millisesse organisatsiooni kuulute.
Elisabeth Bengtson
Elisabeth on Rootsi Västra Götalandi piirkonna rahvatervise vanemnõunik ja piirkondlik arendaja. Tal on magistrikraad sotsiaaltöös ja avalikus halduses. Elisabeth kuulub WHO Euroopa tervislike linnade liikumisse alates 1998. aastast ning on praegu WHO Regions for Health Network juhtrühma liige. Ta on kindlalt pühendunud rahvatervise edendamisele, keskendudes tervise võrdsusele ja sotsiaalsele jätkusuutlikkusele kogu valitsuse ja kogu ühiskonna lähenemisviisi kaudu.